Multiplikator*innenschulung Gestaltung von Interaktionen im Alltag (GInA)

GInA – Multiplikator*innen-Schulung 2025

Seit langem gilt die Beziehungs- und Interaktionsgestaltung in Kindertageseinrichtungen als pädagogische Kernaufgabe. Wenn es gelingt, Interaktionen in einer feinfühligen, angemessenen Weise zu gestalten, können sich unterstützende und entwicklungsförderliche Beziehungen mit Kindern entfalten. Mit Hilfe des praxiserprobten Beobachtungs- und Reflexionsinstruments „GInA – Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag“ werden auf der Grundlage videografierter Alltagssituationen Interaktionen zwischen Fachkraft und Kind(ern) systematisch und differenziert in den Blick genommen. Die Multiplikator*innenschulung richtet sich an interessierte Pädagog*innen aus Praxis, Lehre, Fort- und Weiterbildung, erste Praxiserfahrungen mit GInA sind wünschenswert. Mit der Schulung sind die Teilnehmer*innen in der Lage, das GInA-Konzept in der Aus- und Weiterbildung selbst einzuführen und Teams bei der Qualitätsentwicklung mit GInA fachlich zu begleiten.   Baustein 1: Einführung: Das GInA-Konzept kennenlernen Baustein 2: Interaktionen gestalten – Videosequenzen analysieren und reflektieren Baustein 3: Kontextfaktoren – Die Bedeutung des GInA-Rahmens Baustein 4: Der Umgang mit schwierigen Themen in Teams Baustein 5: Fortbildung oder Prozessbegleitung – Mit GInA in Teams arbeiten Baustein 6: Qualität entwickeln, reflektieren, sichern   Die Bausteine 1-3 finden in zwei ganztägigen Präsenz-Schulungstagen im September 2025 statt, die Bausteine 4-6 werden in zwei vierstündigen Online-Schulungen im Oktober 2025 durchgeführt.